11 апреля 2018года в рамках областной акции «Апрельские встречи» учащиеся 8 класса ГБОУ СОШ пос. Новоспасский  встретились с представителями ГБПОУ «Хворостянский государственный техникум им. Юрия Рябова». Школьников  познакомили с историей создания учебного заведения,  со специальностями, получаемыми в техникуме, а также правилами поступления и обучения. В заключение мероприятия учащиеся с удовольствием посмотрели юмористический видеоролик «Однажды в общежитии», задали интересующие вопросы и получили подробные и развернутые ответы.

Престиж профессии медицинского работника за последние годы существенно возрос. Значительную долю нагрузки при решении задач ухода, лечения и профилактики несет средний медицинский персонал.  

Основной кузницей кадров специалистов со средним медицинским образованием для системы здравоохранения региона является в Самарской области  ГБПОУ «Самарский медицинский колледж им. Н.Ляпиной».

10 апреля 2018 года в рамках шестой профориентационной областной акции «Апрельские встречи» Безенчукский филиал данного колледжа посетили чапаевские школьники из двух образовательных организаций – ГБОУ СОШ №1 и ГБОУ СОШ №3.

Участники мероприятия получили полную информацию о специальностях, по которым ведется набор абитуриентов в 2018 году. :

• Сестринское дело (базовая подготовка). Срок обучения на базе 9 и на базе 11 классов составляет 3 года 10 месяцев. Предлагаются 2 формы обучения – очная, за счет бюджетных ассигнований и очно-заочная (вечерняя), за счет бюджетных ассигнований и по договорам об оказании платных образовательных услуг.

После обучения присваивается квалификация «медицинская сестра».

• Лечебное дело (углубленная подготовка). Срок обучения на базе 11 классов – 3 года 10 месяцев. Форма обучения – очная, за счет бюджетных ассигнований. Присваивается квалификация «Фельдшер».

Фельдшер может работать самостоятельно или совместно с врачом в лечебных учреждениях города, на станциях скорой помощи, в здравпунктах, на фельдшерско-акушерских пунктах.

Далее знакомство с колледжем продолжилось в учебных кабинетах, где после получения теоретического материала по выполнению некоторых медицинских манипуляций, школьники приступили  к практическим действиям - измерению давления и наложению  повязок. 

В конце мероприятия участники получили ответы на интересующие их вопросы.

Возможно, что некоторые из них выберут колледж для продолжения своей дальнейшей образовательной траектории.

10 апреля 2018 года в рамках шестой профориентационной областной акции «Апрельские встречи» чапаевские школьники из двух образовательных организаций – ГБОУ СОШ №1 и ГБОУ СОШ №3 посетили ГБПОУ «Самарский медицинский колледж им. Н.Ляпиной» (Филиал Безенчукский).

Педагоги, родители и воспитанники ДОО приняли активное участие в акции «Белая ромашка», посвященной Всемирному дню борьбы с туберкулезом (далее Акция).

Акция проводилась в три этапа:

первый - подготовительно-организационный –  март 2018 года

второй – итоговый – 4 апреля 2018 года

Цель акции: повысить уровень информированности взрослых и детей о путях передачи, последствиях запущенных форм туберкулеза.

Привлечь внимание к существующей проблеме всех участников акции.

В рамках Акции в ГБОУ СОШ № 3 СП Детский сад № 19 «Колокольчик» прошли мероприятия с воспитанниками и родителями воспитанников.

4 апреля состоялось заседание клуба «Здоровая семья» на тему «Белая ромашка».

В акции приняли участие: Илясова Элина Валерьевна заведующий кабинетом мониторинга противотуберкулезных мероприятий организационно-методического отдела ГБУЗ Самарского областного клинического противотуберкулезного диспансера имени Н.В. Постникова", к.м.н., Балашова Лариса Эдуардовна заведующий диспансером №7, педагоги, дети и родители воспитанников ДОО.

Агитбригада детей «Крепыши» и агитбригада «Педагоги» представили свою активную позицию «Мы выбираем здоровый образ жизни».

Илясова Э.В. представила статистику и актуальность данной проблемы в г. Чапаевск и Самарской области.

Медицинская сестра Гомзякова О.В. провела с родителями воспитанников интерактивную игру-викторину «Миф или правда».

Педагоги Доронина Е.Б., Гуськова Э.Г., Моторина С.В., Мельникова Н.В., Петухова Е.П., . Гостева И.Л. подготовили с детьми театрализованные инсценировки по теме «Здоровый образ жизни».

В рамках Акции проходил конкурс детского творчества «Белая ромашка».

В нем приняли участие 40 семей воспитанников ДОО и представили работы в двух номинациях.

По итогам конкурса руководитель Зыкина И.Н. наградила участников дипломами и благодарственными письмами.

Заключительным этапом явилась сама акция, педагоги и дети старшего дошкольного возраста раздавали брошюры «Защити себя от туберкулёза» и листовки в виде «белой ромашки», с призывом соблюдения здорового образа жизни.

День здоровья в нашем  детском саду – это не просто часть воспитательной работы,  это еще и праздник для детей,  их родителей, который стал традиционным. Но в этом году этот праздник оказался особенным, потому что он затронул всех сотрудников детского сада.

Рано утром с пожеланиями здоровья и  веселой музыкой мы  встречали  детей. Во время утреннего отрезка времени с детьми была проведена увлекательная беседа «Утро радостных встреч». Под веселую музыку дети выполнили разминку «Здоровье в порядке. Спасибо зарядке»  и получили заряд бодрости и отличного настроения. А сотрудники всего детского сада впервые выполнили свою производственную  гимнастику: повара на своих рабочих местах, остальные в зале. Это стало нововведением в нашем детском саду и, мы думаем, что это войдет у нас в привычку, так как движение – это жизнь.

На протяжении всего дня  дети путешествовали по стране здоровья. Их ждал вкусный и полезный «Завтрак Чемпиона». После завтрака ребята отправились в музыкальный зал на праздник. Чтобы удовлетворить природную потребность  детей в движении, педагоги вместе с детьми отправились на прогулку «Мы здоровью скажем «Да!». После прогулки ребята отправились в музыкальный зал на просмотр мультфильма «СМЕШАРИКИ из цикла Азбука здоровья». После сна дети выполняли гимнастику пробуждения «Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать. Спешите на зарядку, мы вас не будем ждать!» Во второй половине дня проводились  интересные, увлекательные конкурсы, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, этюды, чтение художественной литературы; заучивание пословиц, поговорок о здоровье рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье, создавали  проблемно-игровые и практические ситуации, направленные на формирование представлений о здоровом образе жизни, сохранение и укрепление физического, психического, соматического здоровья.

     Дети были в восторге от «Дня здоровья», получили много знаний, заряд бодрости и хорошего настроения. А после праздника, долго и с теплом вспоминали об участие в нем и желали друг другу здоровья!

Отчет о выполнении государственного задания на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов от 05 апреля 2018 года  

4 апреля 2018 года с координаторами деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся в общеобразовательных организациях проведено инструктивное совещание по сопровождению областной акции «Апрельские встречи». Участники совещания ознакомлены с автоматизированной информационной системой «Профвыбор. Самарская область», в которой размещена информация о мероприятиях, проводимых профессиональными образовательными организациями.

Представители школ обсудили возможность принять участие в предложенных мероприятиях

21.03.2018 года на базе структурного подразделения детского сада «Забава» ГБОУ СОШ с. Пестравка прошло районное творческое методическое объединение «Развитие познавательно-исследовательской деятельности через организацию детского экспериментирования».

В работе объединения приняли участие педагоги ДОО Пестравского района.

Педагогический коллектив детского сада «Забава» представил участникам практическую работу познавательно-исследовательской направленности. В начале работы объединения руководитель СПДС «Забава» Полянская Галина Александровна поприветствовала всех участников и рассказала, насколько важно познавательное развитие для ребёнка. Задача дошкольной организации состоит в развитии у детей готовности к обучению в школе и оптимальному восприятию окружающей его действительности. Мы должны заинтересовать ребёнка получать знания, а для этого ребёнок должен понять, а для чего ему нужны те или иные знания и как их можно применить в жизни. Вот здесь и приходит на помощь познавательно-исследовательская деятельность, которая даёт возможность заинтересовать ребёнка, увидеть проблему, поставить перед собой цель, наметить пути решения и практическим путём понять, почему получается именно такой результат.

Воспитатели Сахнова Татьяна Анатольевна и Гречкина Светлана Руслановна выступили с презентацией из опыта работы детского сада «Забава» «Развитие познавательно-исследовательской деятельности через организацию детского экспериментирования». Они рассказали и показали, что детям, присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Поэтому экспериментально - исследовательская деятельность, как никакой другой метод, удовлетворяет возрастные особенности. В дошкольном возрасте экспериментирование является ведущим, а в первые три года – практически единственным способом познания мира. В детском саду экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях и опытах, помогает развивать мышление, логику, творчество, наглядно показывает связи между живым и неживым в природе.

Воспитатели Дорохова Елена Павловна и Тукмакова Татьяна Ивановна показали фрагменты непрерывной организованной деятельности детей старшего дошкольного возраста экспериментальной направленности. Дети в импровизированной лаборатории исследовали свойства воды, резины и ткани. После чего делали выводы, как эти свойства можно использовать в жизни. Не упустили и момент бережного отношения к водным и другим ресурсам.

В ходе работы объединения были представлены видеоролики практической деятельности детей раннего возраста и младшего дошкольного. Воспитатели Моисеева Татьяна Михайловна и Филимонова Оксана Анатольевна показали, что и совсем маленькие дети с интересом познают мир. Они исследовали песок и воду.

В заключении всем присутствующим было представлено увлекательное развлечение познавательно-исследовательской направленности «Путешествие в страну Волшебных Шаров». Педагоги: Глущенкова Марина Германовна, Земскова Елена Михайловна, Макарова Любовь Васильевна, Филимонова Наталья Сергеевна вместе с детьми показали, как в игровой форме, даже с элементами циркового искусства можно организовать познавательно-исследовательскую деятельность. Дети не только узнали много нового, но и получили огромный эмоциональный заряд.

Итог работы методического объединения подвела методист Бекетова Ирина Викторовна. Она в интерактивной форме получила обратную связь от присутствующих педагогов, которые выразили слова благодарности педагогическому коллективу детского сада «Забава». Позднякова Галина Ивановна – методист ГБУ ДПО СО «Чапаевского ресурсного центра» провела анализ мероприятия отметила, что воспитательно-образовательный процесс организован в соответствии с ФГОС ДО, педагоги продемонстрировали профессиональное мастерство, а дети – прекрасные знания и умения.

Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство используя, достижения педагогической  науки и передовой практики. Должен идти, вперед осваивая инновационные технологии, нетрадиционные методы, но не должен забывать доброе старое. Воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворить любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир.

Обучающиеся ГБОУ СОШ №1 с.Приволжье заняли второе место на областном конкурсе социальных проектов «Гражданин», который проходил 29 марта в Самарском Дворце детского и юношеского творчества. Ребята презентовали свой проект «Звоните! Поможем!» (руководитель Е.П.Жукова, учитель биологии ГБОУ СОШ №1 с.Приволжье).
В финале конкурса участвовали 15 школьных команд. При подготовке проектов обучающиеся анализировали широкий спектр социальных проблем своих территорий, проводили социальные опросы различных групп населения, определяли конкретные программы действий, линии взаимодействия с различными уровнями власти и общественностью, а затем сами активно включались в реализацию своих проектов.

Приоритетной целью современного российского образования становиться не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученикам, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат, т.е. научить учиться.

          Это наглядно показали на семинаре «Формирование метапредметных результатов  на  уроках и внеурочной деятельности, как основная задача реализации  ФГОС» педагоги ГБОУ СОШ с. Падовка. 20.03.2018 года.

          ГБОУ СОШ с. Падовка 9 лет являлась областной площадкой по внедрению ФГОС начального и основного образования, поэтому педагоги наработали опыт в этом направлении. Уроки учителей этой школы всегда отличает, то, что проводятся они, соответствуют всем требованиям новых образовательных стандартов. Об этом рассказала в своем выступлении завуч ГБОУ СОШ с Падовка Журанова Т.Д.

На семинаре гостям было предложено два открытых урока. Урок русского языка Павловой Е.В., и урок математики Кривоножкиной И.Н. Эти уроки показали умение учителей ставить учебную проблему, организовать деятельность учащихся, направленную на ее решение, делать выводы, уметь оценивать себя и товарищей, работать в команде.

  Как формировать метапредметные учебные действия во внеурочной деятельности на практике показали   учитель немецкого языка Кабдушева Улкия Ибраевна и учитель технологии Жохова Галина Владимировна.

Учитель физики Герасимова Е.С. представила способы достижения метапредметных результатов в процессе внеурочной деятельности «Юный репортёр».

Зам директора по проектной деятельности Козинская О.В. презентовала опыт работы школы по организации защиты школьных проектов как способа оценки сформированности метапредметных результатов. Учащиеся школы показали свои проекты: «Почему скисает молоко» (Низова Катя-4 класс-руководитель проекта Павлова О.К.); Многоликая плесень» (Павлов Павел-5 класс, руководитель проекта – Слугинова Л.Н.); «Влажность воздуха и её влияние на здоровье человека в помещении пекарни» (Лазарева Катя-7 класс, руководитель проекта- Герасимова Е.С.); «Моя будущая профессия-полицейский» (Герасимов Илья-9 класс, руководитель проекта Журанова Т.Д.)                                         

Навыки проектирования необходимы в любой деятельности, каждый день и всю жизнь.

Учитель русского языка и литературы  Павлова Н. В. провела с участниками семинара мастер – класс  «Проектная деятельность. Цели и задачи».

Учитель начальных классов Носкова О.Н. поделилась опытом о технологии  сотрудничества с учащимися   на уроках и внеурочной деятельности в начальной  школе, показала как научить учащихся осуществлять коммуникативную деятельность, использовать правила общения в конкретных учебных и внеучебных ситуациях.

 Учителя ГБОУ СОШ с. Падовка учат детей идти дорогой познаний, не ждать готовых результатов, а искать и находить самим творческие решения. Задача педагогов заключается в том, чтобы не просто заполнить сосуд готовыми знаниями и  умениями, а привить желание к самообразованию и к  саморазвитию.