5 декабря 2019 года на II Областном фестивале региональных инновационных площадок в сфере образования Самарской области педагогические команды 5-и образовательных организаций действующих региональных площадок: МБОУ Школа №163 г.о. Самара (школа крупного города), ГБОУ СОШ №4 г.о. Чапаевск (школа малого города), ГБОУ СОШ п. Масленниково (школа крупного села), ГБОУ ООШ с. Васильевка (школа малого села) и ГКОУ для детей-сирот г.о. Чапаевск (школа, реализующая программы коррекционного образования) представили успешный опыт работы по применению технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах.
Целями применения технологии являются конкретный выбор профессии/специальности по окончании основной ступени обучения и образовательные результаты, обеспечивающие самостоятельную деятельность по профессиональному самоопределению. Алгоритм работы по данной технологии: 1. Работа с ожиданиями от событий (профориентационное мероприятие) 2. Событие. 3. Рефлексия (реализация ожиданий и незапланированные выводы).
Представители педагогических коллективов проинформировали о применении технологии в условиях сложившейся ранее системы профориентационной работы в школе. По итогам апробации получен вывод: независимо от выбранной системы организации профориентационной работы, от условий реализации программ общего образования, программы коррекционного образования принципиальной разницы в использовании технологии не существует.
Выявлены основные эффекты технологии сопровождения профессионального самоопределения для обучающихся и для педагогов. Для обучающихся – это повышение осознанности конкретного выбора, повышение мотивации к освоению общеобразовательной программы, для педагогов – смена установки при работе с обучающимися (от убеждения к сопровождению), профессиональное развитие.
В 2019-2020 учебном году работа по апробации будет продолжена.
