20 апреля на базе ГБОУ СОШ с. Пестравка состоялся окружной методический день м.р. Пестравский по теме: «Качественное образование — будущее нации».
В семинаре приняли участие 84 человека гостей со всех территорий округа.
С приветственным словом выступила директор ГБОУ СОШ с. Пестравка Казачкова Л.А. и пожелала успешной и плодотворной работы участникам семинара.
Собравшихся приветствовала заместитель директора ГБУ ДПО СО «Чапаевский ресурсный центр» Вихриева Е.Н., которая отметила, что единые методические дни стали доброй традицией Юго-Западного округа, подчеркнула важность мероприятий по обмену педагогическим опытом работы.
Начальник территориального отдела образования Шаталов В.В. выступил перед коллегами по теме: «Качественное образование — будущее нации», в котором, в частности, отметил, что «главная задача современной школы – создание условий для получения качественного образования, раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире». В своем выступлении Владимир Викторович анонсировал основные моменты семинара.
Большой интерес вызвал небольшой видеоролик, снятый педагогом дополнительного образования Жевнеровым А.Н. о понимании качественного образования учащимися, родителями и учителями.
Семинар проходил на пяти площадках, на которых представили свой опыт работы 39 педагогов со всех образовательных организаций района. Были представлены самые интересные наработки педагогических коллективов. По рефлексии гостей в конце семинара можно сделать вывод, что присутствующим понравилось в основном все, но есть опыт, который гости посчитали самым для них полезным и интересным. Вот об этом и хотелось бы рассказать.
Педагоги ГБОУ СОШ с. Пестравка подготовили интересные выступления о влиянии образовательной среды на качество образования. Глазкова Н.В., заместитель директора по УВР, рассказала об информационно-образовательной среде, о ее влиянии на повышения качества образования, а также о возможностях МСОКО в оценке качества образования.
Пенькова И.А., учитель математики, Смарчкова Т.В., учитель русского языка и литературы, поделились опытом работы по развитию одаренности учащихся, умением развить творческий и исследовательский потенциал ребенка. Красова С.В., учитель начальных классов, в форме мастер-класса показала возможности влияния образовательной среды на положительную динамику качества образования в начальной школе.
Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы ни совершались реформы, урок остается главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа. Павлов И.С., учитель истории и обществознания, дал открытый урок, на который полностью соответствовал требованиям ФГОС. Хочется отметить, что педагоги оценили этот урок на «5+» .
В настоящее время метод проектов приобретает все больше сторонников. Он направлен на то, чтобы развить активное самостоятельное мышление ребенка и научить его не просто запоминать и воспроизводить знания, которые ему дает школа, а уметь применить их на практике.
На второй площадке по данному направлению свой опыт представили педагоги ГБОУ СОШ с. Падовка Козинская О. В., Герасимова Е. С., Носкова О. Н., которые познакомили участников семинара с опытом работы по организации проектной деятельности и организации защиты школьных проектов как способа оценки сформированности метапредметных результатов.
Учащиеся школы показали свои проекты:
- «Нестандартный счёт» : Владимирова Ксения, 6 класс
(руководитель Кривоножкина И.Н.);
- «Многоликая плесень» :Павлов Павел, 5 класс (руководитель Слугинова Л.Н.) .
Практика показывает, что использование элементов проблемных, поисковых, исследовательских, экспериментальных, эвристических методов обучения делает процесс обучения более продуктивным. Развитие исследовательских умений и навыков обучающихся помогает достичь определенных целей: поднять интерес обучающихся к учебе, мотивировать их на достижение более высоких результатов. По этой теме на семинаре выступили Володина Н.В., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ с. Мосты, Пигарева Г. А.,учитель химии ГБОУ СОШ с. Марьевка.
Информационные технологии неотвратимо вошли в нашу жизнь, стали частью образовательного пространства школы. Использование ИКТ, несомненно, повышает интерес к обучению. Внукова Л.В., учитель информатики, Бородавкина С.С., учитель физики ГБОУ СОШ с. Марьевка , рассказали, как они практикуют с учащимися создание и использование авторских видеофильмов на уроках.
Интересно прошла секция библиотекарей. Школьные библиотекари района поделились опытом работы с коллегами. Перед гостями выступила член Союза писателей России Бузаева О. В.
Задача дошкольной организации состоит в развитии у детей готовности к обучению в школе и оптимальному восприятию окружающей его действительности. Познавательно-исследовательская деятельность, даёт возможность заинтересовать ребёнка, увидеть проблему, поставить перед собой цель, наметить пути решения и практическим путём понять, почему получается именно такой результат.
Детский сад «Забава стал площадкой для работников дошкольного образования. Коллектив д/с «Забава» под руководством Полянской Г.А. представил интересный опыт работы по развитию познавательно-исследовательской деятельности через организацию детского экспериментирования.
Большой интерес у педагогов вызвал опыт работы коллектива детского сада «Березка» ГБОУ СОШ с. Майское, которые представили авторское многофункциональное дидактическое пособие «Замок Книгоград», опыт воспитателя СП д/с «Колокольчик» ГБОУ СОШ с. Марьевка Пергаевой Ю.Н., а также воспитателя СП д/с «Колосок» ГБОУ СОШ с. Пестравка Земсковой Т.А.
Семинар закончился рефлексией. Коллеги писали: «Большое спасибо за презентацию опыта», «много новых идей и много хороших учителей», «не зря приехала», «в работу педагоги вкладывают душу, не понравится это не может».
И как вывод: «Действительно, качественное образование – это будущее нации».
Спасибо за теплые слова коллегам. Мы всегда рады таким встречам.
