О самом главном: повышении качества образования,  шла речь на районном методическом семинаре в ГБОУ ООШ с. Тяглое Озеро, который состоялся 16.11.2018.

          Приветствуя участников семинара, начальник отдела образования В.В. Шаталов отметил, что перед российским образованием, на сегодня стоит важнейшая задача обеспечение глобальной конкурентоспособности отечественного образования, вхождение нашей страны в число 10 ведущих стран мира по качеству образования. Эта амбициозная цель,  поставленная Президентом В.В. Путиным в майском послании, ложится на плечи, прежде всего учителей. Повышение качества образования выдвигается как ведущая задача в деятельности образовательных учреждений.

Директор школы Н.В. Федюнина в своем выступлении отметила, что каждая школа ищет пути повышения результатов: создаёт условия для организации образовательной среды и развития воспитанников и обучающихся, организует учёбу педагогических кадров, на основе мониторинга и инновационного подхода к обучению учащихся совершенствует управление качеством образования.

Начальная школа - начало всех начал школьного образования. Первоначальные  знания и умения закладываются именно здесь, и от этого зависит, каким будет дальнейшее обучение ребенка. Учителя начальной школы Н.Е. Жилина и  О.А. Попова показали открытые уроки в первом и втором классах, где использовали  технологии игрового, личностно-ориентированного обучения, а также здоровьесберегающие технологии.

Интересными были мастер-классы учителя информатики И.Г. Федюниной «Развитие логического мышления на уроках в начальных классах», и педагога дополнительного образования  А.А. Провоторовой.

Большое внимание в школе уделяется сохранению и укреплению здоровья. Участники семинара побывали на внеклассном мероприятии «Веселые старты»  (учитель М.К. Провоторова). Учащиеся показали хорошую физическую форму, здоровый азарт, волю к победе.  Такие спортивные соревнования стали доброй традицией школы, в них активное участие принимают родители и учителя.

Современный учитель должен не только многое знать и уметь, но также постоянно совершенствовать свое педагогическое мастерство, открывать перед собой новые горизонты, осваивать новые направления и активно внедрять в свою работу новые технологии.

В октябре 2018 года был проведен 1 этап мониторинга информированности старшеклассников о выбираемых профессиях. Выборка составила 2750 респондентов, из них: 1607 - учащихся 9-х классов, 574 - учащихся 10-х классов и 569 - учащихся 11-х классов. Общее количество групп - 182.

Подробнее о результатах

bezenchuk-monitoring-informirovannosti-svodoktyabr-2018.pdf chapaevsk-monitoring-oktyabr-2018-1.pdf hvorostyanka-monitoring-oktyabr-2018-g.pdf m_r_-krasnoarmeyskiy-monitoring.pdf pestravka-monitoring.pdf privolzhe-monitoring-kachestva-sentyabr-2018.pdf  

29 ноября 2018 года на базе СП «ДДТ» ГБОУ СОШ №2 с.Приволжье состоялся окружной методический день по теме: «Ребенок с ОВЗ  в современном образовательном пространстве: опыт работы, проблемы, пути решения, перспективы». Работа прошла на 5 площадках. Целевая аудитория: директора школ, заместители директоров по УВР, педагоги, работающие с детьми с ОВЗ, педагоги-психологи, учителя-логопеды, методисты, воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-библиотекари. В рамках методического дня  были рассмотрены как теоретические, так  и практические аспекты содержания коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.

Важнейшей тенденцией развития современной образовательной практики является инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья. Эффективность реализации образовательной инклюзии во многом определяется готовностью педагогов к взаимодействию как с ребенком с особенностями развития, так и с его семьей.

В общеобразовательных организациях муниципального района Приволжский большое внимание уделяется теме реализации инклюзивного образования, предполагающего полное включение обучающихся с особыми потребностями в образовательный процесс массового учебного учреждения.

29 ноября 2018 года на базе СП «ДДТ» ГБОУ СОШ №2 с.Приволжье состоялся окружной методический день, в ходе которого обсуждалась  актуальная тема «Ребенок с ОВЗ  в современном образовательном пространстве: опыт работы, проблемы, пути решения, перспективы».

Открыли работу методического дня: Пасынкова Виктория Владимировна, руководитель Юго-Западного управления МОиН СО, Саранча Лидия Алексеевна, заместитель главы района по социальным вопросам, Зяблова Ирина Геннадьевна,  начальник Приволжского отдела образования.

С докладом: «Принцип учета индивидуально – психологических особенностей и кросс-культурных контекстов каждого обучающегося как основа инклюзивного образования» выступила Рыбакина Наталья Александровна, к.п.н., доцент, заведующий кафедрой современных технологий и качества образования ЦРО г.о.Самара.

            Цель проведения методического дня: повышение профессионального уровня педагогических работников образовательных организаций округа по обеспечению освоения детьми с ОВЗ основной образовательной программы и их интеграции в образовательной организации.

В ходе проведения семинара представили свой опыт работы более 40 педагогических работников муниципального района Приволжский, гостями мероприятия стали более 80 педагогических работников образовательных организаций Юго-Западного округа.

            Работа прошла на 5 площадках. Целевая аудитория: директора школ, заместители директоров по УВР, педагоги, работающие с детьми с ОВЗ, педагоги-психологи, учителя-логопеды, методисты, воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-библиотекари.

В рамках методического дня  были рассмотрены как теоретические, так  и практические аспекты содержания коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.

Педагоги  представили  свой опыт работы по следующим темам: «Технология разработки адаптированной образовательной программы для детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС», «Особенности организации образовательного процесса с детьми с ОВЗ на дому», «Коррекционная работа учителя с детьми с ОВЗ», «Обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях общеобразовательной школы», «Развитие познавательного интереса учащихся с ОВЗ на занятиях внеурочной деятельности» и т.д., провели мастер-классы «Методы и приемы работы в инклюзивном классе», «Работа с обучающимися с ЗПР в микрогруппах на уроках окружающего мира с использованием учебно-лабораторного оборудования в 3 классе», «Нейропсихологический подход к развитию мелкой моторики обучающихся с ОВЗ», «Нетрадиционные техники рисования с детьми с ОВЗ как средство развития творческих способностей» и т.д., обменялись опытом работы.

             При подведении итогов единого методического дня, представители школ округа  отметили значимость и практическую направленность подобных встреч. Методический день стал источником накопления  методических материалов в рамках реализации работы по заявленному направлению.

С 19 по 30 ноября 2018 года в м.р. Приволжский Самарской области среди педагогов общего и дошкольного образования состоялся районный конкурс на лучшую методическую разработку профориентационного мероприятия с мультимедийным сопровождением «Путеводитель в мире профессий». Конкурсные материалы были представлены в 2 номинациях: «Методическая разработка профориентационного мероприятия /НОД в ДОУ»  - 12 работ, «Методическая разработка мероприятия в ОУ» - 15 работ.

Подведены итоги окружного конкурса  «Страница сайта образовательной организации по профориентации»,  который проводился в период с  15 марта 2018 года по 28  марта 2018 года.

Зарегистрировано 9 конкурсных заявок. Участниками конкурса стали ответственные координаторы деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся из образовательных учреждений г.о. Чапаевск  - 4 конкурсные работы, из  м.р. Приволжский – 3, из м.р. Безенчукский – 1 работа, из м.р. Красноармейский – 1 работа..

Все работы прошли техническую экспертизу и допущены до участия в конкурсе.

Призовые места распределялись между конкурсными работами, набравшими не менее 80% от максимально возможного количества баллов (40 б.). Победителями конкурса стали: