Начальное образование
Основное и среднее образование

25 апреля 2019 года  на базе ГБОУ СОШ №22 структурного подразделения детский сад №26 «Золотой улей» г.о. Чапаевск Самарской области проведен семинар «Интерактивные формы работы специалистов ДОО с детьми с ОВЗ» для учителей-логопедов и учителей-дефектологов образовательных организаций, подведомственных Юго-Западному управлению МОиН СО.

На семинаре были представлены:

• непосредственно образовательная деятельность в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием интерактивных форм работы «Животные жарких и холодных стран», - Горбунова В.Б., учитель - логопед ГБОУ СОШ №22 г.о.Чапаевск СП детский сад №26 «Золотой улей»;
• мастер – класс «Развитие связной речи детей с тяжелыми нарушениями речи через интерактивную форму работы «Каталог», - Слипенчук И.А., учитель - логопед ГБОУ СОШ №22 г.о.Чапаевск СП детский сад №26 «Золотой улей»;
• непосредственно образовательная деятельность – квест по познавательно – исследовательской деятельности (РЭМП) в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Веселое путешествие», - Горшкова М.А., учитель – дефектолог ГБОУ СОШ №22 г.о.Чапаевск СП детский сад №26 «Золотой улей»;
• мастер – класс «Интерактивная игровая консультация для родителей детей с ОВЗ», - Зорина А.В., учитель – дефектолог ГБОУ СОШ №22 г.о.Чапаевск СП детский сад №26 «Золотой улей»;
• открытый показ интерактивной игры в старшей группе комбинированной направленности для детей тяжелыми нарушениями речи, - Белова О.И., учитель – логопед ГБОУ СОШ №22 г.о.Чапаевск СП детский сад №26 «Золотой улей»;
• игровые маршруты «Путешествие в Говорилкино» как эффективная интерактивная форма взаимодействия учителя – логопеда и воспитателя в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, - Кузоватова Н.В., воспитатель ГБОУ СОШ №22 г.о.Чапаевск СП детский сад №26 «Золотой улей»;
• "Использование интерактивных игр при изучении лексических тем с детьми 5-6 лет с ОНР", - Ниськова Ю.В., учитель - логопед ГБОУ СОШ №4 г.о.Чапаевск СП детский сад №1;
• квест-игра для педагогов «Почувствуйте атмосферу интерактивного познания», - Горбунова В.Б., Белова О.И., Слипенчук И.А., учителя - логопеды ГБОУ СОШ №22 г.о.Чапаевск СП детский сад №26 «Золотой улей»;
• выставка методических пособий.

Участники дали  высокую оценку проведённому мероприятию. 

24.04.2019 г. на базе ГБОУ СОШ с. Красноармейское состоялось районное методическое объединение учителей истории и обществознания. В работе приняло участие 12 человек. Был показан открытый урок в 8 классе учителем истории ГБОУ СОШ с. Красноармейское, Брянцевой М.И., по теме «Наука: создание научной картины мира». Это был урок - открытие новых знаний, проведён в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Структура урока логична, соответствовала методическим и санитарно – гигиеническим требованиям, а также цели и типу урока. Все этапы урока были представлены наглядно, каждый этап имел свою завершенность и логический переход к другому этапу. На уроке прослеживалась активность учащихся благодаря использованию разнообразных видов деятельности, которые вызвали у детей интерес, творческую активность, желание выполнять задания. На данном уроке дети охотно включались во все виды работ, проявляя не только свои знания, но и умения работать коллективно, в группах, самостоятельно, демонстрируя домашние заготовки-презентации. Форма урока заинтересовала детей, и они с удовольствием выполняли задания. Структура урока, спланированные вопросы, практическая деятельность способствовали познавательной активности учащихся. Для активизации мышления учащихся создавались проблемные ситуации, для восприятия материала работал активный визуальный ряд. На уроке были использованы приемы и формы работы: работа в группах, работа со справочной литературой, исследовательская деятельность (работа с документами). Осуществлялась связь с жизнью, межпредметные связи с физикой, биологией. Учащиеся на уроке были активны, внимательны, работоспособны. На каждом этапе урока велась работа с дорожной картой и шло закрепление изученного материала. Поставленные задачи удалось реализовать на уроке.

    Руководитель РМО провела подробный анализ Демоверсии ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Учитель истори и обществознания ГБОУ СОШ с. Андросовка, Адамов А.Г., поделился опытом своей работы в вопросе «Формирование финансовой грамотности через модуль ОП «Бизнес-план»». Учитель истории и обществознания Арсентьевского филиала ГБОУ СОШ с. Волчанка, Назарова В.В., преложила педагогам практические задания по теме «Средства формирования функциональной грамотности на уроках истории и обществознания».